Расставьте знаки препинания . подчеркните грамматическую основу , определите чем выражено подлежащее. 1. отец и два родные брата за честь и вольность там легли. 2. пеший конному (не) товарищ. 3.большинство присутствующих были старые и почтенные люди . 4. кто скачет , кто мчится под хладною мглой? 5. большое видится на расстояние . прошу вас

1.  подлежащее - отец и два брата. грамм.основа - отец и два брата легли. знаков нет. 2. пеший - подлежащее. гр. основа - пеший -  не товарищ. большинство присутствующих были старые и почтенные люди . 4. кто скачет , кто мчится под хладною мглой? 5. большое видится на расстояние .  3.  подл. - большинство присутствующих. гр. основа - большинство присутствующих были люди.  4. запятая правильно. подл. - кто и кто. гр.основы: 1. кто скачет 2. кто мчится5. во-первых, на расстоянии.во-вторых, подл. - большое, гр.основа - большое видится.

журналы, газеты

газеты-корень газет, окончание ы, основа газет

журналы-корень журнал, окончание ы, основа журнал

в период переходного возраста становится тяжело со всеми общаться, тем более со взрослыми, то есть с родителями. всё становится таким невыносимым! не хочется учиться, от сюда появляются ссоры с родителями.

многие родители даже хорошо понимают своих они представляют себя в прошлом, свое поведение, отношение ко всем и всему.

в нашем возрасте дружба не крепкая, мы начинаем сомневаться " стоит ли рассказывать о своих проблемах близким "

"скорее всего нет. родителям тоже не нужно рассказывать, они не учить, читать " - так наверняка думает каждый подросток и эти осуждения родителей бесконечны.

и мы пытаемся справиться со своими проблемами самостоятельно, не вслушиваясь в чужие советы. и этим самым мы делем хуже себе.

а добрые, чуткие и любящие родители на самом деле все поймут!