(язык 6 класс) расставьте знаки препинания и в конце текста сделать ! мысль о путешествиях с детства туманила мою голову. мне хотелось побывать в неизведанных странах, увидеть земли дышащие зноем, природу населенную рычащими львами и пресмыкающимися .и вот я отправляюсь на паруснике вокруг света! странное однако чувство стало одолевать меня. я начал завидовать участи остающихся и искать предлог остаться. я не видавший никогда моря цепенел, при мысли о бедах подстерегающих моряков. мне представлялись скалы и разбившееся о них наше судно. во сне я видел себя на необитаемом острове выброшенным с осколком корабля умирающим с голода. я старался справиться со страхами и сомнениями, но некоторые из них оставались нерешенными. но судьба часто не с нашими намерениями как будто задала себе мне. незнакомые и даже недоступные в другое время люди быстро уладили проблемы связанные с моим путешествием. да и страхи мои улеглись, и опять уже манили меня еще неиспытанные наслаждения. скорее в путь! 1.подберите синонемы к словам: 1)путь: )намерения: )синонемы к слову зной распредилите в порядке усиления признака: 2.составьте схему предпоследнего предложения: 3.подберите однокоренные слова к слову 4.сделайте морфологический разбор одного из причастий: 5.выпишите два слова, в которых букв больше, чем звуков: 6.выпишите по слову, в которых е, ю,я обозначают два звука:

мысль о путешествиях с детства туманила мою голову. мне хотелось побывать в неизведанных странах, увидеть земли, дышащие зноем, природу, населенную рычащими львами и пресмыкающимися .и вот я отправляюсь на паруснике вокруг света! странное, однако, чувство стало одолевать меня. я начал завидовать участи остающихся и искать предлог остаться. я, не видавший никогда моря, цепенел, при мысли о бедах, подстерегающих моряков. мне представлялись скалы и разбившееся о них наше судно. во сне я видел себя на необитаемом острове, выброшенным с осколком корабля, умирающим с голода. я старался справиться со страхами и сомнениями, но некоторые из них оставались нерешенными. но судьба часто не с нашими намерениями как будто задала себе : мне. незнакомые и даже недоступные в другое время люди быстро уладили проблемы, связанные с моим путешествием. да и страхи мои улеглись, и опять уже манили меня еще неиспытанные наслаждения. скорее в путь! 1.подберите синонимы к словам: 1)путь: дорога. 2)намерения: план, замысел.

3)синонимы к слову зной распредилите в порядке усиления признака: жара, зной, пекло.2.составьте схему предпоследнего предложения:

[       === ], и   [ ====  ].

3.подберите однокоренные слова к слову манить- переманить, заманиха, заманчиво.4.сделайте морфологический разбор одного из причастий:  

видел (каким? ) умирающим 

1. н.ф. (какой? ) умирающий

2. пост.: действ.,несов.в., наст.вр.

  непост.: в т.п.. в ед.ч.

  3. видел (каким? ) умирающим  =опред.5.выпишите два слова, в которых букв больше, чем звуков: судьба, улеглись.6.выпишите по слову, в которых е,ю,я обозначают два звука: е=странное, ю=подстерегающих, я=сомнениями.

мысль о путешествиях с детства туманила мою голову. мне хотелось побывать в неизведанных странах, увидеть земли, дышащие зноем, природу, населенную рычащими львами и пресмыкающимися .и вот я отправляюсь на паруснике вокруг света! странное, однако, чувство стало одолевать меня. я начал завидовать участи остающихся и искать предлог остаться. я, не видавший никогда моря цепенел, при мысли о бедах, подстерегающих моряков. мне представлялись скалы и разбившееся о них наше судно. во сне я видел себя на необитаемом острове, выброшенным с осколком корабля, умирающим с голода. я старался справиться со страхами и сомнениями, но некоторые из них оставались нерешенными. но судьба, часто не с нашими намерениями, как будто задала себе мне. незнакомые, и даже недоступные в другое время люди быстро уладили проблемы, связанные с моим путешествием. да и страхи мои улеглись, и опять уже манили меня, еще неиспытанные наслаждения. скорее в путь!

1) дорога

2) планы

3) манящий

5) скорее,

6) отправляюсь, намерениями, неиспытанные.

существительное-это часть речи,которая обозначает предмет и отвечает на вопросы: кто? или что? .изменяются по ,числам и падежам.в предложении чаще всего бывают подлежащим.прилагательное-это часть речи.которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? какая? какие? какое? изменяется по и числам.в предложении чаще всего бывает определением.

прозрачное(ср.р) стекло, деревянный (м.р.)мост, весёлая (ж.р)песня,трудная(ж.р)загадка,раннее(с.р)утро.старинный(м.р)музей,сладкий(м.р)мёд,ласковое (с.р)солнце.

молодец(какой? ) добрый.гусли(какие? ) звонкие,яровчатые. боярин(какой? ) знатный. купец(какой? ) богатый.