Укажите, какими частями речи являются выделенные слова. составьте словообразовательные пары. назовите способы словообразования этих слов. обоснуйте ответ: 1. мы изучаем язык. 2. и в шумной глубине уже плывет и пенит волны. 3. казалось бы, розыски пропавшего брата должны были встретить самое горячее сочувствие с его стороны. 4. вспомни с нами отступавших, воевавших гол иль час, павших, без вести пропавших, с кем мы виделись хоть раз. 5. в этой части острова встречаются даже сумчатые кроты. 6. сумчатые - это подкласс млекопитающих, которые донашивают детей в сумке. 7. из корня валерианы готовят снотворные средства. 8. без снотворного бабушка плохо спит.