Определить границы предложения. связаны ли эти паредложения по смыслу. списать срблюдая красную строку. прозвенел звонок синий шарик лопнул лужи замерзли в лесу летит сорока тетрадь лежит на парте лаского греет солнце сверкнула ярко молния высокая береза стояла на широком лугу

прозвенел звонок. синий шарик лопнул. лужи замерзли.в лесу летит сорока.тетрадь лежит на парте.ласково греет солнце.сверкнула ярко молния.высокая береза стояла на широком лугу.

по смыслу не связаны поэтому нет необходимости соблюдать красную строку.

в лесу летит сорока.  высокая береза стояла на широком лугу.  проверь эти предлодения. сороки обитают рядом с жильём человека. а берёзы на лугах не растут.

  прозвенел звонок. синий шарик лопнул. лужи замёрзли. в лесе летит сорока. тетрадь лежит на парте. лаского греет солнце. сверкнула ярко молния. высокая берёза стояла на широком лугу.

  предложения по смыслу не связаны.

у меня нет времени (р.п.)

я видела красивое пламя (в.п.)

полк шел под красным знаменем (т.п.)

её назвали красивым именем (т.п.)

1.состоящей-причастие (что делающей? )

2. н.ф.-состоящий

пост.: действительное,наст.в.,нес.вид.

непост.: в ед.ч, в ж.р, в р.п.

3.(что делающей? )состоящей