:как определить падежную форму имени существительного в словосочетании? запиши имена существительное в нужной форме, употребляя предлоги. укажи падеж, выдели окончание. был (без кого? ) (хозяин), вылетел (из чего? ) (гнездо), поплыл (к чему? ) (берег); положил (во что? ) (костёр), рассказал (про кого? ) (гимнаст), бегать (по чему? ) (песок), летел (над кем? ) (люди), пел (о чём? ) (земля). сразу !

Был без хозяина ( р.п),вылетел из гнезда ( р.п), поплыл к берегу( д.п),положил в костёр( и.п) ,рассказал про гимнаста( р.п), бегать по песку( д.п), летел над людьми ( т.п) , пел о земле ( п.п).

первый снег.

выпал первый снег.лес и  теперь хорош.на берёзах ещё оставались жёлтые листья.ели и сосны казались зеленее,чем летом.сухая осенняя трава выглядывала из-под снега жёлтой щёткой.мёртвая тишина царила кругом.потемнела прозрачная вода в озере.

автор: принцесса12

будь другом ,я тебе текст написала, реши :

я перепутала с предметом ,этот предмет  природоведение или окружающий !

объедени понятия:

* род и племя--  ?

* князь и дружинник-- ?

*ремесленник и купец-- ?

! ! в понедельник ! !

Мое рождество началось с того, что я спала. часов эдак до одиннадцати. потом мы ездили по гостям. ходили к моим друзьям. даже съездили к бабушкам в деревню. потом мы приехали домой и стали готовить еду. я маме. а поздно вечером вся гурьба детей нашего дома неслась по лестницам и стучалась в двери с криками "на улицу". я быстро оделась и утащила с собой маму. мы лепили снеговиков, кидались снежками, делали "битву", играли и творили много много чего. после этой ночной прогулки мы ходили по квартирам и ели. на следующий день мы с мамой и папой поехали на каток. а потом в кино.