Надо. выделите грамматические основы, определите вид придаточных предложение, начертите схемы. 1. что (бы) не заблудиться в лесу собирая грибы я беру с собой компас. 2. что (бы) ты посоветовал мне надеть что(бы) было тепло и удобно? 3. что (бы) мне почитать что(бы) научиться отличать ядовитые грибы от съедобных? 4. что (бы) сделать с грибами что(бы) они не испортись до утра? 5. что (бы) стать настоящим грибником нужно что (бы) в лесу ты себя не чувствовал случайным гостем.

в центре картины пестрые деловитые куры выискивают зернышки в рыхлом снегу. справа красуются островерхие, вечнозеленые ели. слева большой деревянный дом, с его крыши сползает тяжелая шапка снега. но более всего на переднем плане картины нас привлекает снег. художник специально сел против солнца, чтобы лучше показать красоту снега в солнечный зимний день. снег как бы впитал в себя все краски неба и отсвечивает перламутровыми оттенками розового, голубого, зеленого, бирюзового, как морская раковина.  вдали виднеется неподвижный темный лес. там еще царство зимы. солнце не проникает в чащу, поэтому там лежит снег белый-белый . путем контраста художник подчеркнул весенние изменения в природе.  картина создает весеннее праздничное настроение. художник хорошо показал конец долгой и суровой зимы. 

стул

кисель

ответ

журнал

капель

совет

у 1 слова окончание нулевое у 2 нулевое и у 3 окончание ет