Списать, расставляя знаки препинания и составляя схемы предложений. указать разряды союзов, союзные слова подчеркнуть как члены предложения и указать, чем они выражены. а)небо однако ветер не утихал. б)сильно морозило и люди домой. в)звезды купались в темной омута и и вместе с легкой зыбью. г)сестра ра(с, сс)казала что она знает об этом проишествии. д)не зря говорят что волшебная синяя птица людям счастье. е)так(как) лес был глухой и он .

А)  небо прояснилось, однако (соч.  противительный)  ветер не утихал.  [-= ],  однако [-= ]. б)  сильно морозило,  и (соч.  соедин.  части  сложного  предл.) люди спешили домой.[=],  и  [-= ]. в) звезды купались в темной глубине омута и (соч.  соедин.  при  однородных  членах)  дрожали вместе с легкой зыбью. [-  =  и= ]. г)  сестра рассказала,  что (союзное  слово,  явл.  доп) она знает об этом проишествии. [-= ], (что (-=). д)  не зря говорят,  что (подч.изъясн)  волшебная синяя птица приносит людям счастье.[=], что (-=). е)  так  как  (подч.  причины)  лес был глухой и дремучий,  он казался непреодолимой преградой.так как (-=), [-= ]. 

Определим падеж прилагательных:

1) до поздней (р.п.) осени цветут в садах белыми (т.п.) или розовыми (т.п.) шапками флоксы. однолетние (и.п.) флоксы обычно красной окраски. за эту окраску и дано растению название "флокс",что в переводе с греческого (р.п.) языка означает "пламя".

2) высокое (и.п.) стройное (и.п.) растение с красивыми (т.п.) цветами, собранными в два ряда в заостренный (в.п.) прямой (в.п.) колос. листья длинные (и. узкие (и.п.) торчат, как острые (в.п.)  шпаги. это растение потому и называется гладиолусом или шпажником. гладиолусы бывают алые и белые, розовые и лимонные, огромные и небольшие (входят в состав составного именного сказуемого бывают+прилагательные, и.

когда к нам в класс пришёл витька то прокатилась волна ухмылок. мало кто остался равнодушным к его маленькому росту и непризентабельной внешности. он не был выскочкой, хотя хорошо учился. но на физкультуре он был лучший, потому что он занимался в секции по карате. к концу учебного года поменяли своё мнение после одного случая.

в том же классе училась девочка даша , которая была ещё мельче витьки.

и вот однажды к ней привязался какой-то хулиган из другой школы, который хотел отобрать у неё портфель . да так это он быстро и изворотливо попытался проделать на глазах  у дашкиных изумлённых одноклассников. только витька тогда не растерялся. он как-то смешно подпрыгнул и своими ногами в полёте выбил из рук нахала дашкин портфель. все только ахнули , глядя на эту картину.

с тех пор витька заделался самым уважаемым учеником в своём классе и в последствии разруливал ещё многие вопросы.