Из произведений художественной подберите бессоюзные сложные предложения, соответствующие ниже схемам.

1) совесть потеряешь - другой не купишь. 2) упадет луч солнца на траву - вспыхнет трава изумрудом и жемчугом. 3) я доверяю любящим: они великодушны. 4) лошади тронулись, колокольчик зазвенел, кибитка полетела. 5) вдруг слышим: во все горло кричат чибисы.

1)каждый человек - часть природы.для людей она играет большую роль. природа дает человеку пищу, одежду, энергию, строительный материал. но человек брал и берет у природы ресурсы и не задумывается об их количестве и восстановлении.так и говорится: сохраним природу-сохраним себя 2)всё, что ты делаешь в жизни — имеет значение для жизни в целом.отдельный поступок может иметь значение для формирования привычки, привычка — послужить основой для формирования характера, а характер — оказать решающее влияние на жизнь, на судьбу человека в целом.

однажды ранней весной на моё день рождение подарил мне папа   замечательный ножик.вышел я во двор.и тут .

-витя,дай посмотреть на

-витя,поменяй мне ножик на попугайчика гошу!

-витя,

чего только не предлагали в обмен на ножик.но я и слушать не хотел.в школе я увидел у моего однокласника петьки снегиря,к его лапке была привязана нитка.петька то отпустит снегиря то опять притянет к себе.я отдал пете ножик,ии обмен состоялся.я снял нитку с лапы птицы влез на подоконник и открыл форточку.выпустил птицу на волю,а потом каждую зиму вмдел её у себя в саду.