Задача №1 Какая мыслительная операция нарушена у испытуемого?
Испытуемому дается задача на классификацию предметов: яйцо, ложка, нож, вилка, хлеб. Испытуемый объединил все предметы в виде придуманного им самим сюжета: «все эти предметы можно соединить вместе, потому что можно составить такой рассказ: «Папа пришел с работы, закусил яйцом из ложечки, отрезал ножом хлеба и стал вилкой есть картошку».
Задача №2
Какая мыслительная операция нарушена у испытуемого?
Испытуемого спрашивают: «Что такое треугольник?» он отвечает: «Треугольник из картона делают. Они разного цвета бывают».
Задача №3
Какая мыслительная операция нарушена у испытуемого?
Испытуемому дается задача на исключение лишнего предмета из следующих: лопата, грабли, носилки, машина. Испытуемый определяет лишний предмет (носилки), объясняя свое решение так: «Человек может собрать мусор граблями, лопатой погрузить в машину и увезти, а носилки можно не использовать, когда машина есть».