18.Сравните идею свободного образования Л. Н.Толстого с идеей естественного воспитания Ж.-Ж. Руссо. Есть ли между ними что-нибудь общее? Какая из них вам кажется наиболее продуктивной и почему? 19.В чём состоит значение педагогических идей Л. Н.Толстого для понимания реальных проблем и противоречий процесса образования?
20.Какие представители отечественной педагогической мысли содействовали своей теоретической и практической деятельностью осуществлению прогрессивных реформ в образовании и противостояли проведению реакционных контрреформ в рассматриваемую эпоху?