Если человек считает что он образованнее других людей, но это не так, что же это тогда означает.

попробуй попробовать себя в разных сферах занятий. к примеру моё увлечение изучать языки, хоть я и не ботанка.

зачастую учитель и ученики разговаривают и думают на разных языках. учитель с точки зрения своего опыта, а ученик строит свои ответы исходя из своих знаний, приобретённых на уроках. он воспринимает мир через информацию в учебниках. а по сути оба ответа синонимичны. нельзя сказать - это верно, а это неверно. иногда бывает, что ученик в своих суждениях превосходит учителя. но учитель не может принять это. а иногда учитель специально провоцирует своих учеников для того, чтобы они попробовали сами трансформировать свои суждения в нечто большее, чем заученная информация на уроке. и это мастерство дорогого

это криерий достижения чувства удовольствия от достигнутых результатов и один из параметров, отражающий устойчивости психики.

зож без данного критерия может не возникнуть , т.к. данный параметр влияет на самооценку. высокая самооценка , соотв. адекватной действительности - катализатор для ведения зож.

а) ситуація вирішується сама собою: зрозумівши, що вчинив зовсім непорядно, крогстад відмовляється від своїх домагань, запевняючи, що ніщо не загрожує норі і торвальду. торвальд щасливий, однак нора вже не та. жінка зрозуміла, що, бажаючи сімейного щастя, вона пішла на злочин, а в результаті втратила почуття власної гідності. у руках чоловіка вона стала улюбленою іграшкою.