1. Сияющая Роза Ю. Вихрем влетает в комнату: «Бабуся, бабуся, а мне поставили «тройку» и «четверку»! Смотри, бабушка, красным карандашом».
Бабушка интересуется: «Это за что же тебе, внучка?» «Ни за что»,
отвечает Роза после минутного замешательства и восторгаясь «Щедростью»
учительницы, восклицает: «Сегодня она во все тетради поставила много, много!»
2. Самый маленький человек в классе, Славик, поддразнивает соседа Юру,
показывая листочек с тройками и четверками: «У меня три отметки, а у тебя всего
две!» и Юра, у которого в тетради стояли две пятерки, действительно
почувствовал себя ущемленным, но, не желая уступить, отвечал: «А мне тоже
поставят еше неше».
T
B
Вопросы
1. Какая психологическая особенность первоклассника проявилась
приведенных примерах?
2. Почему первоклассникам так хочется иметь побольше отметок?
3. Какие положительные и отрицательные моменты есть в этой особенности
первоклассника и как надо учитывать это в процессе преподавания в младших
классах»