Определить тип акцентуации характера в различных ситуациях. 1.) юноша любит находиться в компании, шутить и рассказывать анекдоты, быть заводилой. 2.) учительница в начале дня была весёлой, но, когда ученики нарушили дисциплину на уроке, она сильно рассердилась и успокоилась лишь на следующем уроке.

я прочитала ваши вопроси и попытаюсь ответить и объяснить.

1)если бронхиальная астма не аллергического характера, то не видно причин не брать собаку.

2)у вас дипрессия попытайтесь поднять себе настроение выйдете прогуляйтесь

поговорите с родителями о приятном.

3)вы боитесь всего из-за того что вы болеите астмой и считаете что вы не как все у вас заниженная самооценка будете сильной

4)живите налождайтесь жизнью и не думайте о суициде подумайте перед тем как сделать это о своих родителей что они без вас делать будут, бог вам испытание над которым вы должны справиться верте в себя существует благословение.удачи выздоравливайте

скорей всего, это твой ночной язык тела

ответ: невидимость!

объяснение: было бы неплохо воровать еду в магазинах или следить за кем-то, ещё так можно спастись от