1) На примерах покажите, почему эффективность общения связывают с коммуникативной стороной? 2) Каковы роль и место коммуникативной функции общения в профессиональной деятельности, в межличностном общении? 3) Приведите примеры из жизни, когда проявились семантический, фонетический, логический барьеры.

ты попробуй с ним поговорить, спросить что происходит.

а потом действуй по ситуации!

поговори с

по идеи нет , но

это если вы плохо вели себя и отстаёт в учёбе , то она может вам дать чтоб исправить вам оценку(у нас такое было) , ну вообще нет.

кстати я ютубер , если не трудно глянь канал maksim_yt_gg , буду .

4)это то поведения которое принято в обшестве или дома это просто