На занятии по обучению дошкольников описанию предметов, воспитатель напоминает каждому ребенку последовательность рассказывания: «скажи какого цвета, скажи какой формы, какого размера предмет и т. д.». дети с трудом запоминали подсказки, постоянно путались при самостоятельном повторении описания предмета. назовите прием обучения детей составлению описательного рассказа, который используется педагогом первоначально. * 1) беседа с детьми о предмете; 2) игра с данным предметом; 3) рассматривание предмета.