На дом было задание: выучить наизусть стихотворение.

Проверяя, как дети справились с большим стихотворением, учительница вызвала девять человек и осталась ими очень довольна. Все девять человек знали стихотворение назубок.

На уроке присутствовала заведующая учебной частью. После звонка учительница с её: «Ну, как?» Завуч улыбнулась и ответила: «Да, действительно, ребята декламировали хорошо, но это всё, что я могу отметить как положительное на Вашем уроке».

Учительница изумилась: «Что же ещё надо? Ведь я успела многих с многим поставила отметки!»

Как вы думаете, почему не понравился завучу урок? Как можно было бы организовать деятельность детей с учетом развива­ющих и воспитательных задач?