Приведите пример нигилистического поведения

. вот получается .. что как бы все на каком - то подсознательном уровне .. подчиняются закону . как принуждённые , но в настоящей жизни их никто не принуждает подчиняться .. они сами решают для себя  

система права  — это сложившаяся внутренняя структура национального права.

у каждого человека есть своя родина, свое отечество. каждый человек   в течении своей жизни учистя развивается, становится совершенне. чем больше знает человек тем улчше для отечества. долг каждого человека стараться и зашищать свое отечество. когда вы путешествуете или находитесь в другой стране. вы представляете не толькосебя, но и и свою страну. в вашем лице строится впечатление других людей о вашей стране. 

как то так. но лучше пишите сами! я написал только свои мысли. удачи вам

з деякими статтями конституції україни, які гарантують захист прав людини, з конвенцією про права дитини». уроки громадянська освіта повинні стати цікавими та доступними для дітей початкової школи, викладати матеріал потрібно, спираючись на життєвий досвід дітей, використовувати життєві ситуації, які повязані з вивченням цієї теми. такі уроки можна проводити у формі бесіди, влаштувати конкурсну програму по знаннях прав дитини, провести вікторину між . якщо робота з громадянської освіти не буде поєднана з позакласною, гуртковою, то вона не дасть очікуваних результатів. потрібно не лише дізнатися про існування прав та обовязків дитини, але й запамятати їх і використовувати у повсякденному житті.