Проект на тему «ШКОЛА РАДОСТИ» 1. ЗДАНИЕ ШКОЛЫ. 2. ПРЕДМЕТЫ. 3. КТО БУДЕТ УЧИТЬ ? 4. НУЖНЫ ЛИ ОЦЕНКИ? 5. КАК ПООЩРЯТЬ УСПЕШНЫХ И НАКАЗЫВАТЬ НЕРАДИВЫХ УЧЕНИКОВ? 6. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. 7. ВАШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ПОЖЕЛАНИЯ.

речь идет о

книга - лекарственные растения. большая иллюстрированная энциклопедия. 

тема сообщения: лекарственные растения.

план сообщения: вступление о ценности лекарственных растений; ; как определить являетсяли растение лекарственным; рецепты; вывод.

источник информации:   лекарственные растения. большая иллюстрированная энциклопедия. 

зме́и (лат. serpentes) — подотряд класса пресмыкающихся отряда чешуйчатые. змеи обитают на всех континентах, кроме антарктиды и нескольких крупных островов, таких как ирландия и новая зеландия, а также множества мелких островов атлантического океана и центральной части тихого океана[1]. некоторые змеи ядовиты, но неядовитые представлены бóльшим количеством видов. ядовитые пользуются ядом в первую очередь для охоты (чтобы убить жертву), а не для самозащиты. яд некоторых видов достаточно силён, чтобы убить человека. неядовитые змеи либо заглатывают добычу живьём (ужи), либо предварительно убивают (удушают) её (полозы, удавы). самые крупные известные змеи из ныне живущих на земле — сетчатый питон и водяной удав анаконда. длина самых мелких змей из ныне живущих — leptotyphlops carlae — не превышает 10 сантиметров[2]. размер большинства змей не превышает одного метра[3].

если путь на восток, то обратная дорога на запад.