ответ: Я считаю, что этот опыт выглядел бы так: ученики бы посадили в оба стакана одинаковую почву и одинаковые ростки, например, петрушки. Поставили бы оба стаканчика на подоконник и, почву в одном стакане поливали бы меньше и реже, а во втором наоборот, больше и чаще. Так они бы увидели, что семечко в стаканчике, который они поливают реже и меньше, прорастает дольше, а росток развивается медленнее.
Спасибо
Ответ дал: Гость
расскажи, например, про песца
песец - это небольшой зверь. песцы в качестве убежищ используют норы. расширяя и обустраивая свое жилище из года в год, песцы постепенно превращают в нору в настоящий многоэтажный лабиринт, где и выращивают свое потомство. песцы всеядны. основа их рациона -
лемминги, так же охотятся на птиц, разоряют гнезда, питаются рыбой, насекомыми и растениями. песцы - ценные пушные звери. у них пушистый, густой и красивый мех.
Ответ дал: Гость
Потому, что это наша и жизнь наших предков. по памятникам можно определить кто жил, как жил и кому наши предки поклонялись. к тому же это кропотливая работа и это красиво.≡≡≡
Популярные вопросы