ответ: Я считаю, что этот опыт выглядел бы так: ученики бы посадили в оба стакана одинаковую почву и одинаковые ростки, например, петрушки. Поставили бы оба стаканчика на подоконник и, почву в одном стакане поливали бы меньше и реже, а во втором наоборот, больше и чаще. Так они бы увидели, что семечко в стаканчике, который они поливают реже и меньше, прорастает дольше, а росток развивается медленнее.
Спасибо
Ответ дал: Гость
1. первая мировая война.
2. великая октябрьская социалистическая революция и разделение мира на социалистический и капиталистический лагеря.
3. великая депрессия 1929 года.
4. вторая мировая война и победа над фашизмом.
5. получение свободы бывшими империалистическими
колониями.
6. взрывы атомных бомб.
7. полёт человека в космос и космические исследования.
8. разрушение социалистической системы.
9. распространение терроризма.
10. распространение новых технологий: компьютеры, мобильники, генно-модифицированные продукты, интернет
и прочее..
Ответ дал: Гость
машиностроение, электро энэргетика, нефте перероботка, транспорт вобщем почти всё даже сельское хозяйство!
Популярные вопросы