Планируемые результаты:
Личностные результаты:
формировать осознанное выполнение правил безопасности жизнедеятельности, включая решительный отказ от вредных привычек.
формирование готовности и вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания;
осознание алгоритма учебного действия;
умение решать учебные проблемы, возникающие в ходе фронтальной работы, анализ, сравнение.
к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
Метапредметные:
Регулятивные УУД:
умение принимать и сохранять учебную цель и задачи;
планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и искать средства её осуществления;
умение контролировать и оценивать свои действия, принимать на себя ответственность, проявлять инициативность и самостоятельность;
Познавательные УД:
расширять представления о здоровом образе жизни;
характеризовать безопасный и зож;
привлечь внимание учеников к проблеме здоровья людей в современном обществе и к собственному здоровью;
позитивно относиться к использованию информационных технологий с целью обеспечения успешного продвижения в личностном развитии и в учебно-познавательном развитии;
Коммуникативные УУД:
формировать умение сотрудничать с учителем и сверстниками при решении учебных проблем;
принимать на себя ответственность за результат своих действий;
учить наблюдать за действиями партнёра, находить неточности и корректировать их.
Предметные результаты:
формирование основ здорового образа жизни, исключающими употребление алкоголя, наркотиков, курение и нанесение иного вреда здоровью; умениями вести здоровый образ жизни.
характеризовать ЗОЖ и его основные составляющие как индивидуальную систему поведения человека в повседневной жизни, обеспечивающую совершенствование его духовных и физических качеств;
классифицировать знания об основных факторах, укрепляющих и разрушающих здоровье;
планировать мероприятия по сохранению и укреплению здоровья.
Популярные вопросы