Проект на тему вішалка на трудове

  главной   мерой является - ликвидация   данных   животных вблизи с жилищем человека. производится дератизация - уничтожение грызунов.   кроме того   необходимо содержать жилище в чистоте , для того, чтобы там не поселились мышиные , и контролировать численность белок в   парках, в черте города.

государственными службами по охране здоровья и безопасности граждан являются:

1. служба российской федерации;

2. милиция российской федерации;

3. служба скорой медицинской ;

4. государственная санитарно-эпидемиологическая служба российской федерации;

5. гидрометеорологическая служба.

кроме государственной службы в систему охраны входят:

- ведомственная охрана;

- добровольная охрана;

- объединения охраны.

основными службы являются:

- организация и осуществление профилактики на территории субъектов российской федерации;

- организация и осуществление тушения и проведение аварийно-спасательных работ на территории субъектов российской федерации;

- спасение людей и имущества при .

единая государственная система и ликвидации чрезвычайных ситуаций — рсчс. предназначена для защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и иного характера, обеспечения в мирное время защиты населения, территорий и окружающей среды, материальных и культурных ценностей государства. объединяет органы , силы и средства федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов российской федерации, органов местного , организаций (в том числе частных), в полномочия которых входит решение вопросов по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

гражданская оборона-гражданская оборона - система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории российской федерации от опасностей, возникающих при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера

по характеру источников возникновения:

▪ природного;

▪ техногенного;

▪ экологического;

▪ биолого-социального характера.

по сфере возникновения:

▪ террористического характера

▪ гуманитарного характера.

по масштабу и размеру ущерба

правитьв основе классификации чс по масштабу лежат величина территории, на которой распространяется чс, число пострадавших и размер ущерба. по масштабу чрезвычайные ситуации могут быть классифицированы на [4]:

1 локального характера,  — зона чрезвычайной ситуации (территория, на которой сложилась чрезвычайная ситуация и нарушены условия жизнедеятельности людей) не выходит за пределы территории объекта, при этом количество пострадавших (людей, погибших или получивших ущерб здоровью) не более 10 человек, либо размер материального ущерба (размер ущерба окружающей природной среде и материальных потерь) составляет не более 100 000 рублей;

2 муниципального характера,  — зона чрезвычайной ситуации не выходит за пределы территории одного поселения или внутригородской территории города федерального значения, при этом количество пострадавших составляет не более 50 человек либо размер материального ущерба составляет не более 5  млн рублей, и чрезвычайная ситуация не может быть отнесена к чрезвычайной ситуации локального характера;

3 межмуниципального характера,  — зона чрезвычайной ситуации затрагивает территорию двух и более поселений, внутригородских территорий города федерального значения или межселенную территорию, при этом количество пострадавших составляет не более 50 человек либо размер материального ущерба составляет не более 5  млн рублей;

4 регионального характера,  — зона чрезвычайной ситуации не выходит за пределы территории одного субъекта российской федерации, при этом количество пострадавших свыше 50 человек, но не более 500 человек, либо размер материального ущерба составляет свыше 5  млн рублей, но не более 500  млн рублей;

5 межрегионального характера,  — зона чрезвычайной ситуации затрагивает территорию двух и более субъектов российской федерации, при этом количество пострадавших свыше 50 человек, но не более 500 человек, либо размер материального ущерба составляет свыше 5  млн рублей, но не более 500  млн рублей;

6 федерального характера,  — количество пострадавших свыше 500 человек либо размер материального ущерба составляет свыше 500  млн рублей.

классификация не распространяется на чрезвычайные ситуации, возникающие вследствие лесных .

согласно закону, первая не является медицинской — она оказывается до прибытия медиков или доставки пострадавшего в больницу. первую может оказать любой человек, находящийся в критический момент рядом с пострадавшим. для некоторых категорий граждан оказание первой — служебная обязанность.

духовная - природа, предметы искусства, музыка, самообразование, самореализация, различные хобби.

социальная - хорошее отношение со сверстниками, дружба, любовь, коллектив, команда, общение, класс.

«обеспечение безопасности жизнедеятельности в природных условиях» направлена на развитие умений и навыков, направленных на сохранение жизни, укрепление здоровья и улучшение состояния окружающей природной и социальной среды.

знание основ выживания обязательно для каждого человека. под выживанием следует понимать активные целесообразные действия, направленные на сохранение жизни, здоровья и работоспособности в условиях автономного существования.

особое значение для жизнеспособности человека имеют природная среда, ее – условия. активно воздействуя на организм человека, она увеличивает или сокращает сроки автономного существования, способствует или препятствует успеху выживания.

в ходе реализации данной программы дети знакомятся с безопасным поведением человека в природных условиях: учатся ориентированию на местности, способам подачи сигналов бедствия, добыванию огня, воды и пищи, устройству временного укрытия (жилища), выясняют правила безопасного поведения и личной гигиены; предлагают варианты безопасных туристических маршрутов. данная программа развивает умение наблюдать, анализировать, обобщать, характеризовать объекты окружающего мира, рассуждать, искать дополнительную информацию о родном крае, решать проблемы и практические .

занятия ориентируют учащихся на избрание таких профессий как эколог, геолог, геодезист, , военный, спасатель, моряк и т.п.