Вмеждународных конфликтах основными субъектами преимущественно являются государства. исходя из этого выделяют1: • межгосударственные конфликты; • национально-освободительные войны (одна из сторон - государство), антиколониальные, войны народов, против расизма, против правительств; • внутренние интернационализированные конфликты (государство - одной из сторон на территории другого государства). существует несколько типологий международных конфликтов: в зависимости от количества участников - двусторонние и многосторонние; по охвата - региональные и ; по времени протекания - и длительные; по уровню проявления враждебности - вооруженные и невооруженные; и др. среди особенностей международных конфликтов следует отметить их двойственный характер. даже в условиях самого жесткого вооруженного конфликта существуют элементы сотрудничества (например, обмен военнопленными). согласно мнению дойтча, международные конфликты представляют собой ситуации со смешанными интересами, в которых интересы сторон одновременно и расходятся1. виды межгосударственных конфликтов: • конфликт идеологий; • конфликт из-за политического господства; • территориальный конфликт; • религиозный конфликт. межгосударственный конфликт часто реализуется в форме войны. нужно проводить четкую границу между войной и межгосударственным конфликтом: • военные конфликты менее масштабны. цели - ограничены. причины - спорные вопросы. причина войны - глубинные и идеологические противоречия меду государствами. войны более масштабны • война - состояние всего общества, участвующего в ней, военный конфликт - состояние социальной группы • война частично меняет дальнейшее развитие государства, военный конфликт может лишь к незначительным изменениям.
Спасибо
Ответ дал: Гость
хорошо учится,это не значит,что на 4 или 5,можно хорошо учиться и на 3,так как дело не в оценки,а дело в том на сколько хорошо ты воспринемаешь информацию которую тебе вырожает учитель или преподаватель.ты хорошо учишься только в том случае если во время объяснения учителя ты не отвлекаешься на посторонние вещи,ты полностью проникаешь в эту информацию,дома придя со школы,или с другого учереждения там где ты воспринемал информацию,учился чему-то новому,вспоминаешь всё что тебе говорил приподаватель,и пытаешься сделать так как он говорил,этим ты развеваешь свою память.так же хорошо учится можно не только в школе,коледже,университете и инстетуте,а учиться ведь можно ещё и на ошибках,не совершать содеяных тобой или кем-то ошибок,пытаться измениться,то это и будет значить что ты хорошо учишься!
Ответ дал: Гость
нет, я не согласна с выражением, что суд - самое надежное место для защиты прав человека. ведь, как известно, у кого больше денег, тот и прав. и ещё трудно судиться с самими представителями закона. сколько полицейских понесло наказания за свои правонарушения? за избиения людей, за дтп в пьяном виде? сколько сфабрикованных дел повешено на неповинных людей? мне 29 лет, мои слова имеют основание, я лично с этим столкнулась. думаю, что этого достаточно, т.к подробности навряд ли будут здесь уместны.
Популярные вопросы