Выполняем задания к фрагменту текста Прочитайте отрывок из книги философа Э. В. Ильенкова, приведённый в рубрике «Документ» в конце 8 6, и ответьте, используя материал параграфа, на вопросы. 1. В чём выражается ум? Укажите два проявления. 2. Что
отличает умного человека от глупого? 3. Опираясь на собственный опыт, приведите три примера того, как усвоенные знания
решать проблемы, возникающие в жизни. 4. Философ
считает, что для выбора правильного решения проблемы малый
запас знаний, полученных в школе, не помеха. Но сегодня ряд
педагогов с тревогой отмечают уменьшение объёма знаний нынешних учеников по сравнению с их сверстниками предшествующих десятилетий и, как следствие этого, не находить
правильные решения не только учебных задач, но и жизненных
проблем. Какая из этих позиций вам представляется верной?
Приведите два аргумента в её защиту.

политика - это , цель которого создать у оболванненных пропагандой народных масс ошибочное впечатление того, что эти массы имеют возможность воздействовать на процесс .  на самом же деле это некое подобие театра.  соотвественно, и стадии вполне аналогичные.  1. увертюра - первый акт - предвыборная агитация2. развитие - протаскивание в лузу тех шаров, которые заранее подготовлены - т.н. "выборы"3. продолжение сюжета - нанайская борьба народных избранников & quot; за интересы народа& quot; 4. предверие финала - подготовка к достойному уходу, (иногда через запрограммированные скандалы)5. финальный акт - передача дел очередной группе прошедших фильтрацию политиков, которые достойно продолжат этот позор далее. попутно разъяснение народным массам, что в плохом положении дел виноваты сами избиратели - надо было выбирать не тех : )

напиши про мировые войны или отечественные или же про черную чуму - можно даже описать почему братья славяни не болели ею , а пережили этот ужс 

царь   таким образом   желал привить россиянам тягу к просвещению.

во первых,меняются приоритеты.во-вторых,сам организм взрослеет и происходят внешние изменения.часто меняетс характер.