Анализируем и оцениваем суждения 1. На основе подраздела «Права, обязанности и ответственность
обучающихся» в 5 24 сформулируйте три суждения (предложения),
раскрывающие сущность правового регулирования отношений в сфере образования

фактическая производительность труда (выработка) обратно пропорциональна трудоёмкости и определяется из непосредственно наблюдаемых данных по формуле:   qfact / t где qfact — фактический выпуск продукции в единицах измерения данного вида продукции, t — фактические затраты живого труда в единицах времени.

производительность труда = 800/(30*40) = 0,67шт./чел. час.

мышления личности в чем взаимосвязь нравственных позиций члена общества я хочу , я могу , я должен определение … дружба. — форма межличностных отношений, основанная на общности интересов и взаимной привязанности.

примеры динамической системы: атмосфера,хаос,аттрактор,траектория.

примеры материальной системы: дерево,здание,человек, планета земля.

примеры сложной системы: предприятие, энергосистема, эвм, система регулирования уличного движения, междугородная телефонная сеть.

примеры простой системы: отопление,кабельное телевидение,водоснабжение.

примеры духовной системы: искусство, наука, мировоззрение, идеология, воспитание.

предпринимательство больше всего развивается в области товаров и услуг, а так же мелкого и крупного бизнеса, связнного с продажей товара