( 1. Индивид
2. Индивидуальность
3. Личность.
А. Социально значимые роли человека: военный, повар, дворник.
Б. Совокупность биологических черт, присутствующих homo sapiens.
В. Неповторимое своеобразие человека.
Г. Человек нести ответственность за своё поведение в обществе.
(Кнч это может повторяться)

мучительные переживания одиночества, ощущение бесприютности, бесплодности существования, мертвая скука, жгучая и бессменная.

б)семья-это родственный союз, в основе которого лежит эмоциональное чувство-любовь;

в)семья-это ядро политической системы общества.

при общении необходимо учитывать «эффект края». начало и конец речевого обращения должны быть наиболее яркими, привлекательными, проблемосодержащими. начинающее или завершающее наиболее полно и эквивалентно ситуации запоминается и воспроизводится — поэтому там должны находиться самые важные информационные структуры и воспитательные компоненты. нелишне всякий раз думать о новых формах и прощания, о первых словах тематического монолога, о характеристиках прескриптивной речи — , просьбы, приказа, звучащих в начале или в конце микроструктуры занятия.

новые технологии,коммуникации,повышение уровня жизни,минимальный уровень военных действий.все это ведет к прогрессу)