Как мотивирует ваших сверстников то что в основе глобальных реформ инициированных Призидентом Узбекистана стоит личность его интересы становление подрастающего поколения полноценными личностями ​

1 всё зависит от директора и царствующей атмосфере в школе.

2 нехватка денежных средств, на лучшее блаугоустроенное здание школы для учеников.

3 развязность и неподабающее поведение некоторых отдельно взятых .

4 слишком вольное поведение и недогляд за учениками( курилки у школы,отсутствие школьной формы).

5 в некоторых регионах нашей страны катосрофическая нехватка преподавателей по тому или иному предмету.

демографический кризис - невысокие показатели рождаемости, смертности, естественного прироста населения. например в росии рождаемость падает ниже уровня простого воспроизводства населения и ниже уровня смертности.

при перенаселении в странене хватает средств, чтобы обеспечить население необходимыми ресурсами.

при общении необходим смысл, а недопустима незензурная !

1)ребенок имеет право свободно выражать свое мнение

    право ребенка на свободу ассоциации и свободу мирных собраний

2) когда ребёнок находиться в магазине и выдит,например,плесень на помидоре,то он может подойти к продавцу,т.к. имеет на это полное право по статье 13.

  насчёт статьи 15 -незнаю

3) 1- а) и б) из вышеперечисленного в ст. 13

    2- огорничения, которые необходимы в демократическом обществе в ст. и свобод других лиц. 

4)если ребёнок находится в том же магазине и видит тот же помидор с плесенью и кричит об этом на весь магазин + говорит покупателям уйти из этого места из-за испорченности товара, то это нарушение   ст. 13.