Надо пятёрку ! 1) рассмотрите три позиции, отражающие роль субъекта в познании, попытайтесь проиллюстрировать каждую отдельным примером: — сторонний наблюдатель, не влияющий на процессы и явления внешнего мира — преобразователь, сознательно воздействующий на предмет изучения — невольный возмутитель, влияющий на внешнюю ситуацию самим фактом своего направленного внимания. 2) сравните два умозаключения. выберите верное: 1 все дети любят яблоки. света — ребенок. следовательно, света любит яблоки. 2 все дети любят яблоки. света любит яблоки. следовательно, света — ребенок.

федерация

в1924 г. был образован , состоявший в то время из 4 республик (рсфср, усср, бсср, зсфср), которые заключили между собой договор на определенное время. позже этот договор продлевался .

1. чтобы расходы превышали доходы.2. расчитывать на день зарплаты, что её выплатят в назначенный срок. лучше иметь сбережения на "черный день." 3. тратить сразу все деньги на необоснованные нужды (развлечения, предметы роскоши),т.к. до зарплаты нужно что-то кушать всей семье.4. приобретать дорогосоящие покупки без согласия семьи, при условии, что деньги общие, а не личные. 5. чтобы семйный бюджет распределялся неравномерно - нельзя тратить все деньги на одного члена семьи в ущерб другому.