Выполняя задание учителя по составлению плана темы "Двойственная природа человека", ученик предложил следующий вариант: 1) природное начало в человеке.
2) человек -продукт общественного развития.
3) социальные качества личности.
4)единство биологического и социального в человеке.
Какие требования, предъявляемые на экзамене к заданию данного типа, нарушил ученик? Можно ли по этому плану раскрыть указанную выше тему? Поясните свой ответ.​

каждый человек должен обладать всеми правами и всеми , провозглашенными настоящей декларацией, без какого бы то ни было различия, как-то в отношении расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения.

кроме того, не должно проводиться никакого различия на основе политического, правового или международного статуса страны или территории, к которой человек принадлежит, независимо от того, является ли эта территория независимой, подопечной, или как-либо иначе ограниченной в своем суверенитете.

его могут вытащить из тюрьмы,оправдать,но страх в нем будет всегда жить потому что это природный рефлекс. каждый волнуется за свою жизнь,а это уже страх. можно нанять хороших людей,заплатить большие деньги за свою свободу.но за то,что бы избавится от страха никто не . (за орфографию извини) 

законы – должны иметь одинаковый смысл, значение и силу для всех. в этой фразе заключена глубокая социально-философская мысль. на мой взгляд, в каждом обществе важную роль играет соблюдение законов. но если какие-то люди ставят себя выше закона и не подчиняются ему – то это вносит социальную дисгармонию и беспорядок в устройство социума. такое общество попросту не может существовать без конфликтов. именно поэтому так важно соблюдение законов всеми членами общества.