(по 10 за каждый). 1. Объясни, что такое возможности. Приведи примеры различных возможностей разных людей.

2. Как люди могут расширить границы своих возможностей?

водросли-рачки -карась

                                                                                    ищу работу

подросток 15-16 лет.

на сезон летних каникул устроюсь разносчиком объявлений или перебирать ягоды.без вредных привычек.не опаздываю.аккуратно делаю свою работу.

основные: 1)уровень дохода - сюда относится покупательная способность, внешний вид ( в смысле одежды), отношение к деньгам вообще; 2)уровень социального престижа - проще говоря известность среди людей. сюда также относится внешний вид, но уже в смысле привлекательности; 3)уровень обладания властью - определяется количеством людей, готовых повиноваться (выполнять указания и приказы). определяется также способностью противостоять нажиму. : - одаренность ( умение делать что-то особенное, например, двигать ушами); - принадлежность к группе (нахождение, к примеру, в политической партии или команде фанатов, может само по себе, вне зависимость от основных признаков, повысить или понизить соц. статус).

не знаю на 100% но рискну:

спрос= предложение

рыночная система торговли

вмешательство правительства в систему торговли

всё зависит от вопроса и к чему его можно отнести