Эссе на тему человек-венец природы

Впоследствии появилась членораздельная речь, начали складываться родо-племенные отношения. Человек начал общаться и взаимодействовать с другим человеком. Из некогда животного стада появилось человеческое общество, как совокупность форм объединения людей и взаимодействия их друг с другом. Этот процесс развития человека и общества называется антропосоциогенезом.

Итак, постепенно человек все больше и больше обосабливался от природы, начиная ее покорять, скотоводством, охотой и земледелием. Но главное, он начал создавать свою «вторую природу» – культуру. Это очень важный факт, который, по моему мнению, доказывает, что человек – венец природы. Разве какое-нибудь животное может нарисовать картину, написать «Войну и мир», построить огромные каменные сооружения высотой в сотни метров, запустить ракету в космос? ответ очевиден – нет!

Все, что создано человеком, материальное и нематериальное – все является культурой.

Культура – это наиважнейшее достижение человеческого общества. Также очень важно, что человек обладает сознанием, ощущает себя существующим в этом мире. Мыслит, чувствует, переживает. На все это не животное, Оно обладает только природными инстинктами.

У человека есть разум, он мыслит, творит. С этого люди изобретают, конструируют. Строят ГЭС, подчиняя себе силу и мощь огромных рек, различные заводы и комбинаты. Но иногда прогрессивная деятельность человечества наносит непоправимый вред окружающей среде. Грязное производство отравляет воздух, реки, землю, делая боль природе. Она на это отвечает наводнениями, ураганами, землетрясениями.

Но я думаю, что все это останется в так как появляются все более безопасные производства, не наносящие вред природе. И человек снова будет жить в любви и согласии с матерью-природой, которая и дала ему жизнь.

Вопрос о том, что человек – это венец природы, очень сложен. И пока живы люди споры вокруг него не исчезнут.

Я согласен с этим высказыванием, так как считаю, что человек достиг огромных результатов, как в духовной, так и в материальной деятельности. И он стоит на пороге все новых и новых открытий и достижений. Впрочем, человеку еще есть куда стремиться и самосовершенствоваться, постепенно изживая в себе все, что осталось у него от животного. Стать воистину созидателем и благодарным сыном Земли.

Попытаться разгадать самого себя, ведь человек – это главная загадка самой природы.

Мне хотелось бы закончить словами великого восточного поэта Омара Хайяма:

Человек, словно в зеркале мир, –

Многолик,

Он – ничтожен и он же – безмерно

Велик!

                    "счастлив тот,кто счастлив у себя дома." а.н.толстой

  каждому из нас нужен дом,очаг,нужна любовь.мы не можем без этого радоваться жизни,без этого нет счастья,неинтересна жизнь.дома мы проводим большую часть времени.мы отдыхаем,учимся,отмечаем семейные праздники,выполняем работу по дому.здесь мы растем и получаем первые уроки жизни.здесь закладываются семейные традиции.

  каким будет наше общество зависит от того какими вырастут дети,а это во многом зависит от окружающих их близких людей,от "погоды в доме".именно в семье мы приобретаем привычки и характер,складчвается наше отношение к обществу,труду, в семье человек получает то, к чему стремится всю жизнь -ощущение нужности близким,любить и быть любимым,то в такой очаг  всегда хочется возвращаться, даже если ты  уже взрослый.возвращаться  с открытым сердцем,с готовностью , с желанием быть рядом и в печали и в радости. 

  семья-это где тебя любят,это близкие люди,это источник доброты и тепла,это то место,куда хочется приходить,где тебя всегда поймут и примут.и каждому нужно такой уютный очаг,где не надо притворяться, где тебя не обманут,где можно отдохнуть и телом и душой.

правильно считает второй школьник.потому что каждый школьник хотя бы немного но должен интересоваться и семьи.ведь если школьник например возьмет деньги в долг у друга,как он  будет расплачиваться если его родителей вдруг понизили в должности по работе и они будут меньше давать на расходы.бывает и так что родители лишаются работы,тогда приходиться ,школьник должен об этом знать,что бы беречь одежду,и прочие принадлежности и предметы,хотя бы пока родители не найдут работу.