«Найди верные и неверные утверждения»: 1. Крупные общественные страты именуют еще классами 2. Основу стратификации современного общества составляют сословия 3. Членство в сословии определялось наследством 4. Самый нижний слой общества называют андерклассом 5. Сословия пришли на смену классам 6. Власть измеряется количеством человек, на которых распространяется принимаемое вами решение 7. В первобытном обществе неравенство было незначительным, поэтому стратификация там почти отсутствовала 8. Образование измеряется числом лет обучения в государственной или частной школе и ВУЗе 9. Класс богатых разбивается на верхний и нижний слои 10. Бедные живут либо на заработок, либо на пенсии и пособия, но они не по Образование измеряется престижем того учебного заведения, которое окончил индивид 12. Средний класс состоит из 3 слоев 13. Основу стратификации современного общества составляют нации и народности 14. Представитель среднего класса учатся лучше и в более престижных вузах; 60% из них имеют за плечами университет или политехнический институт

при оценке значения этих различных форм познания в гносеологии возникли два основных направления - эмпиризм и рационализм. эмпиризм (от древне греч. "empeiria" - опыт) признает чувственный опыт главным источником знания и считает, что все остальное знание опирается на чувственное познание. рационализм (от лат. "ratio" - разум) - признает разум, мышление основой познания. между представителями эмпиризма и рационализма шел постоянный спор, особенно в философии нового времени. рационалисты (декарт, спиноза, лейбниц) считали, что в сознании человека есть набор некоторых исходных "врожденных" идей. это такие идеи, как "я мыслю, следовательно существую", основные положения логики и (целое больше части и т. исходя из них как из аксиом можно посредством логических выводов получать знание о действительности. эмпирики (бэкон, локк, юм) доказывали, что никаких врожденных идей не существует. от рождения сознание человека есть "чистая доска", а все знание первоначально приобретается из восприятия и опыта. их основной принцип: "нет ничего в разуме, чего сначала не было бы в чувствах". рационалисты считали основным методом познания логическую дедукцию - вывод из общих идей разума более конкретного знания. в этом они ориентировались на методы , пытались построить и в других науках такие же строгие дедуктивные системы. эмпирики подчеркивали роль наблюдений, фактов и их обобщения с индукции. индуктивный метод предполагает сначала сбор многих фактов, наблюдений, а затем их обобщение с целью обнаружения общих свойств и устойчивых взаимосвязей, которые выражаются в виде законов. спор между рационализмом и эмпиризмом внес много ценного в теорию познания. но сторонники рационализма и эмпиризма слишком преувеличивали значение одной стороны человеческого познания и соответственно недооценивали другую. для того чтобы получить знание, на самом деле нужны и понятия разума, и чувственный опыт. противостояние между рационализмом и эмпиризмом во многом преодолел в своем учении о познании кант, который показал, что в познании всегда необходим синтез чувственного и рационального. согласно канту, опыт, эмпирия дает материал, содержание нашему познанию, а разум придает ему форму. содержание невозможно без формы, а форма без содержания. в современной теории познания положение о том, что в человеческом познании чувственное и рациональное неразрывно связаны, стал общепринятым

молодёж- будующее покаление стариков, значит если у них буду тне правльные ценности то они не смогут нормально развится, например учась в школе мы не станем образование на должноеместо, мы хотим глять и всё такое, зато потом мы жалеем что гуляи а н учились и теперь сидмс плохой работой

  в местах с невыраженной сезонностью климата  деревья  не  имеют  годичных  колец, у ольхи  образуются  ложные  годичные  кольца.

от связей, поддержки родни и личной мотивации.учитесь общению, читайте психологию пытайтесь разобратся в людях, чем человек общительней тем больше связей, советую прочитать хорошую книгу дейл карнеги. как приобретать друзей и оказывать влияние на людей