Я не понимаю нужно сдать сегодня в Я не понимаю нужно сдать сегодня в

в результате анализа изречения протагора о том, что человек есть мера всех вещей, существующих, что они существуют и несуществующих, что они не существуют, можно сделать следующие выводы: 1 тезис протагора следует рассматривать в контексте тех целей, которые ставила перед собой греческая софистика, а именно: обучение молодых людей деятельностью, для которой необходимо овладеть методологией построения правильного знания об окружающем мире для принятия верных решений; 2 овладение мерой как знанием об общем протагору и деятельности других софистов становится доступным каждому желающему и позволяет отличать истину ото лжи, справедливость от несправедливости, лучшее от худшего и выстраивать адекватное мировосприятие; 3 человек не является источником и субъектом познания, а есть приемник и передатчик информации о бытии, которую он передает по мере своих способностей к восприятию и воспроизведению; 4 мера представляет собой алгоритм обработки поступающей информации и позволяет сознавать мир в его целостности и единстве, для чего требуется установление причинно-следственных связей; 5 информация передается с слов, поэтому, если мера есть адекватное воспроизведение бытия, то тезис протагора в качестве практического императива будет звучать так: называй вещи своими именами. только обладание истинными знаниями или мерой формирует адекватное восприятие действительности. только правильное мировоззрение ведет к правильному мышлению, правильному пониманию и передаче слов. только сильное слово способно людьми.

творчество и искуство. многие из себе и другим вопрос зачем и почему они

искуство играет одно из важнейших ролей в нашей жизни, всё, дизайн квартиры, офиса, это всё

пример, вот допустим пабло пикасо, он был из бедной семьи, его отец и семья переехали в другой город чтоб отец мог кормить их, отец работал преподователем живописи, он воспользовался этим и начал учиться и щас из-за этого он прославлен на весь мир, к сожалению его щас нет в живых, но его помнят все, вот поэтому мы должны понимать что почти всё в нашей жизни искуство и красота, и это надо  

напиши, что подростком быть хорошо. что у подростка есть всего две обязанности: хорошо учиться и слушаться взрослых. но зато у подростка есть еще и права. права те же самые: хорошо учиться и слушаться. а дальше развивайте эту тему.

-здраствуйте

-

-как вы поживаете?

-да норм, ты то как?

сдесь человек говоорящий под строками 2,3 нарушает моральные нормы, если к нему обращаются на вы то он в ответ тоже должен обращатся на вы.