Используя рис. 98 определи слово которое является ключевым на этом уроке

бизнесмены ведущие нечестный бизнес нарушают законы,укрываются от налогов и этим обворовывают государство и граждан которые в нем живут,тем самым делая себе сверхприбыль и уничтожая конкуренцию(неплатя налогов,они себе более комфортные условия чем у тех кто несет все бремя фискальной системы,у них меньше себестоимость продукции и они имеют возможность продавать ее дешевле,тем самым вытесняя добросовестных конкурентов с рынка).после того они делают какойто благотворительный взнос (какой сами посчитают нужным), получается что вместо обязательных платежей(которые могут быть намного больше)они на благотворительность подачку.такая схема ведения бизнеса стимулирует коррупцию и беззакония

пример худ.фильма мисс энтони.она воспитывает своих детей интересно.у нее есть свой метод воспитания.она с малых лет учит прилежному поведению и грации.умение даржать вилку и нож.и хорошее поведение за столом.этот фильм показывает воспитание хорошей семьи.

мелкая буржуазия-это класс людей,источником дохода которых является присвоение чужого неоплаченного труда.

квалифицированный рабочий-человек профессионально занимающийся трудом.

коммерческий класс(вообще не слышала чтобы такое определение употребляли,а если своими словами то)-класс людей занятых в частном секторе,целью которых является получение прибыли. кривовато конечно,но смысл передан)  когда я в твоем возрасте была,у нас по обществу лучше вопросы были)

система образования в российской федерации представляет собой совокупность взаимодействующих: 1. преемственных образовательных программ различных уровня и направленности, федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований; 2.  сети реализующих их образовательных учреждений и научных организаций;

3. органов, осуществляющих в сфере образования, и подведомственных им учреждений и организаций; 4.  объединений юридических лиц, общественных и государственно-общественных объединений, осуществляющих деятельность в области образования.