1.Что влияет на объём и структуру потребительских расходов ?
2. Какова связь между доходом и потреблением?
3. Каким образом структура расходов потребителей позволяет характеризовать степь благосостояния граждан той или иной страны ?
4. Может ли школьник вносить личный вклад в совокупные доходы семьи , или же он в силу возраста исключительно потребитель ?
5.Назовите различные виды страховых услуг.
6.Как защищаются права потребителей в Российской Федерации?

мужество - отец проходя по улице, увидел огонь в одном из окон, постучав в кавартиру и соседям, отец забрался на второй этаж, открыл дверь изнутри и вместе с соседями гасил .

коммуникабельность - легко находит общий язык в любом обществе, в любой компании.

работоспособность - спокойно выполняет необходимую работу, никогда не старается переложить ее на плечи других.

вежливость - мама любого незнакомого человека называет на "вы", независимо от возраста, социального статуса (т.е и директора, и человека без определенного места жительства). 

говорят, что "философия - это эпоха, схваченная в мысли". и лосевская аналогия: инертная масса рабов - "материя", а свободные греки - "форма" аристотеля, - прекрасно согласовалась с марксизмом: бытие (социальное) полностью определяет сознание. однако вот что замечает писатель виктор ерофеев, неоднократно встречавшийся с великим философом за чашкой чая: "его марксизм был всегда - по крайней мере мне так казалось - "потемкинской деревней". в общем, какая-то "туфта", но с благородным подтекстом: где материя и рабство главенствуют, там невозможна личность".

с законом в магазине-закон о правах потребителя,

в школе-закон об образавании,

даже может столкнутся с законами административного и криминального характера 

я добъюсь справедливости в стране, буду выдавать жильё ветеранам, людям, уменьшу налоги,увеличу зарплату, и   не буду воравать.