2. Некоторые взрослые работают в юридической сфере — судьями, адвокатами и т. д. Но в школьные годы главная деятельность — это учёба. Проанализируйте свой уровень правовой культуры. Составьте рассказ о повышение своей правовой грамотности, используя следующий план.

1) Каким образом Вы можете повысить свой уровень правовой грамотности вне школы? Для чего Вы будете повышать свой уровень правовой культуры?

2) В каких ситуациях Вы бы могли или уже использовали свои познания в правовой сфере ?

В чём Вы видите пользу таких познаний для себя и своих сверстников?

ночью включать громко музику запрещено законом. люди ночью должни отдихать, поетому  громкая музика будет нарушать  их сон. ето не столько опасно сколько вредно. а может бить что у кого-то из  жильцов могут не видержать нерви.  б) подростки угнали чужой автомобиль-ето уже нарушение закона, потому-что ето посягательство на частную собственность.  кроме того они могут кого-то сбить или сами могут разбиться. таким образом может бить нанесен ущерб как владельцу автомобиля,так и другим участникам дорожного движения. в) драка на улице компанией подростков может иметь тяжолие последствия как для прохожих так и для самих подростков. в лучшем случае драка может закончиться травмами разной степени,а в худшем смертельним исходом.

надо конкретно !

1 столбик: определенный овал лица,способность мыслить,удолять голод,способность передвигаться.

2столбик: способность защищаться,способность относиться к другим,способность делать запасы,способность отличать хорошее от дурного,способность строить жилье.

нет не сможешь, если бы 2-3 года максимум,то можно было бы чего то добиться. а так он уже не   привыкнет к современному обществу. его мозг уже ослаб и не воспримет столь серьезную информацию. можно даже не пытаться. конечно кое-чего получиться,выучить немного культуры чтобы ему самостоятельно жить,всему научиться. это нет))