человек, как известно, существо социальное. от того в какую среду он попадает, зависит дальнейшее его развитие. примером могут служить "дити-маугли", или попавшие по каким либо причинам на воспитание к животным. кроме того, даже воспитываясь среди людей на характер человека влияет как недостаток внимания так и излишнее (гипо- и гиперопека).
общению, при искользовании не только речи,но и мимики, пантомимике, происходит передача информации (что собвственно и входит в определение общения), при этом происходит развитие определенных участков головного мозга. более подробно можно изучить в работах л.с. выготского, пиаже, эльконина, эриксона. или через поиск "психология развития"
Спасибо
Ответ дал: Гость
Акое значение имеет деятельность в жизни человека и общества?
сравните два определения. первое — из философского словаря: «деятельность — форма существования человеческого общества; проявление активности субъекта, выражающейся в целесообразном изменении окружающего мира, а также в преобразовании человеком самого себя». второе — из словаря по психологии: «деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта». нетрудно заметить, что оба определения говорят об активности субъекта в целесообразном (сообразном цели) изменении (преобразовании) окружающего мира. однако философское определение трактует деятельность так же, как форму существования общества, а психология делает акцент на активности психической, т. е. проявляющейся в субъективных переживаниях человека, в его чувствах, мышлении, воле. как видите, рассмотрение деятельности с разных точек зрения позволяет понять ее полнее.
Популярные вопросы