И в наши дни в мире существует достаточно много бедных стран так же как богатых. Сравните эти страны между собой.
Определите 2 черты сходства и 2 черты отличия этих стран выбрав их из приведённых вариантов.
1. хорошо развитая экономика
2. определенное количество ввп на душу населения
3. минимальный доход на душу населения
4. интеграция в мировое экономическое

-   это наука об денег, изучаемая .

везде. в магазине : публичные сделки купли-продажи, закон о защите прав потребителей , все что касается продажи спиртосодержащих напитков и табачной продукции; на улице.всё что касается общественного порядка, с 16 лет общая уголовная ответственность и т.д.челове находится в правовом поле 24 часа в сутки, законом регламентируются все стороны жизни человека, быт, учеба, работа, семья, отношения с другими людьми.

1 получение паспорта (милиция); 2 принятие на сезонную, временную работу (работодатель); 3 любые нарушения российского законодательства (уголовная и административная ответственность по соответствующим статьям; перед законом все равны независимо от возраста, национальности или должности); 4 при проверке документов на улице (милиция); 5 в школе, при отказе от незаконных поборов, снижение отметок (попытка отстоять свои права)

за деньги можно купить еду, игрушки, что-то)

но за деньги не купишь гордость, любовь, веру, уважение, настоящую дружбу, свободу, доверие. это не продаётся - это надо заслужить

потому что эти аргонизации направлены прежде всего на террор, допустим в россии(демогратическом государстве) есть терроризм, дак как при нём люди могут чувствовать себя гражданами демократическова государства, если их права ущемляют? это уже нарушение прав и свобод гражданина рф