Товарищи Общество не разделено на группы, но и имеет чётко выраженную иерархическую структуру, где действует принцип — «выше — ниже». В науке для обозначения данного явления используется термин «стратификация». Все формы социальной стратификации изменяются по мере развития человеческого _(1). Так, в средневековой Европе наиболее высоким _(2) обладали духовенство и аристократия. Обедневший же представитель знатного _(3) был более уважаем в обществе, чем зажиточный купец. В то же время в буржуазном обществе _(4) стал определяющим фактором положения человека в обществе, открывал путь вверх по социальной лестнице. А вот в советском обществе _(5) приходилось скрывать, тогда как принадлежность к коммунистической партии открывала дорогу к _(6)».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

А) род
В) статус
В) общество Соотнести буквы к цифрам, например, 1а, 2б
Г) капитал
Д) потребность
Е) карьера
Ж) богатство

1. В

2. В

3. А

4. Г

5. Ж

6. Е

есть пять типов поведения в конфликтных ситуациях:

игнорирование. человек устраняется от конфликта, не решая его.хорошо: сберегаем нервы, конфликт могут решить без нас. плохо: если мы одна из сторон конфликта - такое поведение может усугубить сиуацию.

сотрудничество. совместная работа над решением конфликта. обычно эо называют решением без проиграша. только для применения все стороны должны хотеть сорудничать.

компромисс. переговоры, после которых стороны идут на уступки. можно слишком много уступить противоположнй стороне.

приспособление. изменение своей позиции для сглаживания противоречий. в эой ситуации стоит забыть о своей правоте или амбициях, наблюдается конформизм.

соперничество. безрезультатность, конфликт только растёт. самый непродуктивный метод

нет,не всегда.

в любой группе есть лидер, но занятия у групп различные.допустим, группировка террористов. лидер этой группировки негативно влияет на группу, заставляет их действовать во вред обществу.или,например,возьмём пример помягче-повесть л.н.толстого "детство". лидером в их группе был серёжа ивин.он унижал иленьку грапа,всячески его обижал.смотря на лидера, другие мальчики поступали так же.

так что, прислушиваться к чужому мнению нужно, но при этом необходимо иметь свою голову на плечах и уметь ею пользоваться; )