Назовите функции денег в следующих случаях:
А)внешняя торговля;
Б) выдача заработной платы;
В)выдача ссуды предприятию;
Г)купля-продажа товара за наличные деньги;
Д)оплата поставок продукции;
Е)погашение ссуды;
Ж)расчёты по определению экономической эффективности организационно-технических мероприятий;
З)установление цены товара;
И)учёт затрат предприятия на изготовление продукции;
К)хранение денег на расчётном счёте предприятия;

2)Виды денег в системе обращения неразменных знаков стоимости

Наличные деньги Безналичные деньги

Бумажные деньги Кредитные деньги Разменная монета Записи на банковских счетах

Казначейские билеты Ассигнации
Векселя Банкноты Чеки
Электронные деньги Платёжные
пластиковые карты Кредитные
пластиковые карты
а. Внимательно рассмотрите схему «Виды денег».
б. С словаря определите значение новых для вас терминов.

3)3.Как лучше поступить, чтобы сберечь свои накопления: оставить их в денежной форме или купить на накопленные средства картину Рембрандта? Свой ответ аргументируйте

молодёжь-это всегда новое поколение,мыслящее по-новому.старшее поколение в большинстве случаев консерваторы,поэтому тому,чему их выучили в их молодости,пытаются сохранить.здесь происходит столкновение поколений,которое как по замкнутому кругу случается со всеми стариками и молодыми людьми.

так как человеческое общество развивается,то развиваются и люди,то есть новое поколение воспитывается в рамках новых ценностей.сегодняшних стариков воспитывали также,поэтому их взгляды рознятся со молодёжи,так как то,что заложено в процессе воспитания остаётся с человеком до конца его жизни.

зная ,любой человек имеет большее преимущество перед тем,кто её не знает.когда мы знаем ,мы легко можем объяснить процессы,так как прошлое порождает настоящее,а настоящее создаёт будущее.

вся жизнь человечества-это бесконечная ,которую грешно не знать,так как учит нас не повторять прежних ошибок,учит не совершать новых ошибок на примере других и это касается не только гражданина в частности,но и политики государства в целом,так как истинно мудрый правитель обязан знать ,чтобы вершить её,не повторяя ошибок прежних правителей.

в заключение,можно сказать,что ключевский,этот мудрый ,во многом прав.

у каждой   вещи есть названиено кто-то хоть раз задумывался,почему они так   называються! давным давно,люди начали создавать новы орудия труда и вещи для облегчения   жизни.например   учёние создали   какой-то предмет и назвали его   ложка(от слова   ложить(в рот   ,отсюда и которые создались природой,изучались прежде чем   дать ему   название. много примеров можно дать сам(а) поробуй

тема можно понять так, человек должен выполнять какие то права и обязанности, что бы требовать права себя, а если получать только права и не отдавать что то в замен это свинство