окружение, средства массовой информации. хотя если ребенок по психологической характеристике лидер, или не формальный лидер,то влиять на окружение и подбирать его будет сам. но успокаивает то,что морально-нравственный стержень формируется до 5 лет и поэтому роль родителей -решающая. как бы потом подростка, ни трепали волны окружения, это стержень сработает.
Ответ дал: Гость
власть творит закон, и подчиняется ему. закон же не подчиняется никому.
власть делится на:
законодательную
исполнительную
судебную
представители законодательной принимают законы, исполнительной - следят за их соблюдением, а судебной - карают за их нарушение.
например, рассматриваются новые правила. госдума рассмотрела и приняла их, а президент подписал гк. и депутаты, и президент, и юридические лица, и остальные граждане участвуют в гражданских правоотношениях только согласно правилам, которые изложены в гк.
Ответ дал: Гость
ну это же элементарно)
в семье: постоянные конфликты,рукоприкладства,разводы и тд
в обществе: невыходы на работу, увольнение и тд
в личности: потеря рассудка, "получение" хронических заболеваний и тд))
Ответ дал: Гость
символы молодежи: предметы,изображения,жесты,слова,средства коммуникации,закрепляющие в данной социокультурной среде или фиксирующие в отдельных ситуаций дифференциацию молодежи от других социальных групп.символы такого рода читаются молодыми как "свои",а представителями других групп -как принадлежащие молодежи"чужие".в основном лентяи и бездельники ,которые хотят все иметь и при этом ни чего не делать.общее назначение символов молодежи-ориентация по отношению по модели "свои-чужие".и еще символом молодежи является знаковые отличия: одежде и особенности ее ношения; способах проведения досуга; изберательности публичной информации; использования в межличностной коммуникации определенных языковых и технических средств.
Популярные вопросы