7. прочитайте притчу.
однажды мудрец спросил своего ученика:
- скажи, что самое главное для тебя?
ученик задумался на несколько минут, а потом ответил:
- время.
мудрец похвалил своего ученика и попросил его дать пись-
менный комментарий к своему ответу. ученик написал: «вре-
мя — единственное, что нельзя накопить, оно не сохраняется и
не увеличивается. его можно только »
здесь запись обрывалась. продолжите запись ученика.





-​

ответ: время можно обменять на жизнь

объяснение: на пример- моя мама тратит свое время силы чтоб я мог находиться в тепле был сыт и так далее

защита гражданских прав является одной из важнейших функций любого правового государства. надежная и надлежащая защита гражданских прав, гарантирует участникам правоотношений беспрепятственную реализацию субъективных прав. в российской федерации защита гражданских прав – один из институтов гражданского законодательства, нормы которого определяют порядок и способы защиты нарушенных или оспариваемых гражданских прав. субъектам гражданского права предоставлена возможность защищать свои права и интересы с различных правовых средств.

данная работа посвящена исследованию категории «способы защиты гражданских прав». цель – изучить  нормативно-правовой материал, учебную и научную по данной тематике;   уяснить  и изложить правовую природу, значение и практическое применение способов защиты гражданских прав;   извлечь  выводы из полученной информации, внести собственные и научные предложения по улучшению состояния вопроса.

для достижения поставленных целей работа разделена на три части. первая часть раскрывает понятие способов, иллюстрирует существующие формы и способы защиты в гражданском законодательстве. вторая часть работы посвящена выбору и осуществления способов защиты гражданских прав в суде. третья – заключительная часть содержит выводы, вносит поправки и предложения по устранению выявленных недостатков.

1. характеристика способов защиты гражданских прав

1.1 понятие способов защиты гражданских прав

судебный гражданский право защита

1 пример:   рабочее место. есть начальство, есть подчинёные.к соц расслоению приводит разный уровень зарплат

2 пример:   тюрьма. есть петухи, есть воры в законе. тут как себя покажешь. в принципе тоже всё зависит от мозгов человека.

3 пример:   первобытная община, комуна. кто хуже   работает, к тому и отношение хуже