Про­чи­тай­те сти­хо­тво­ре­ние м. та­хи­сто­вой «не­по­слуш­ные ноги». я шёл к столу, чтоб сесть за стол и вы­пол­нить уроки, но я два метра не дошёл, как по­вер­ну­ли ноги! иду к столу, чтоб сесть за стол и вы­пол­нить уроки, но я пол­мет­ра не дошёл, как по­вер­ну­ли ноги! опять иду, чтоб сесть за стол, и вновь свер­ну­ли ноги: когда б я до стола дошёл, то сде­лал бы уроки! объ­яс­ни­те, что на самом деле ме­ша­ло герою сти­хо­тво­ре­ния. как дол­жен по­сту­пить че­ло­век в по­доб­ной си­ту­а­ции?

я считаю что надо обсудить, как играть вместе.тогда меньше будет драк из-за игрушки.например дети остановились на том,что один будет играть в компьютер,а другой будет в куклу 

потому что в обществе молодёжь пытается выделется перед всеми.если поспотреть то сколько много направлений в субъкультуре: хиппи,панки,эммо,готы,мажоры,ролевики,растаманы,графити,хакеры и т.д.

ну например дерево питается влагой и фотосинтезом,деревом питаются жуки,жуками ежи,ежами лисицы,лисицами орлы.

орел погибает,разлагается,всё это удобрение для земли,а земля подкармливает растенияи опять круговорот.

если ты трудалюбив то обязатнльно раскроешь свой талант, а уж сам талант можно довести до гения.