9.

в книге г. олпорта «становление личности» приводится пример: «студент пишет: я не верю, что у меня есть стабильные черты. в
понедельник я был доминирующим лидером, но на протяжении всего
вторника меня только преследовали для мелкие неудачи, и к среде я чувствовал себя
неполноценным и стал униженным и подчиненным. при некоторых
внешних условиях я автократ, но при других — анархист. мои личные
черты настолько нестабильны, что я сомневаюсь, что они имеют какую-то сущностную основу».
опираясь на обществоведческие знания и свой жизненный опыт,
ситуации, в которых человек неузнаваемо меняется. раскройте причины этих изменений. как по-вашему, можно ли сказать, что в этих изменяющихся ситуациях он исполняет разные социальные роли или это разные проявления его характера? обоснуйте свою точку зрения.​

президенту рф 

медведеву д.

гражданина лаперуса, 

1935г.р., 

проживающего по адрессу г. москва,

                                  заявление

я, лаперуса в.в., уведомляю вас, господин президент о превышении полномочий в жке №8, которые вымагают с меня взятку в размере 3 тыс. руб. за починку стояка отопления.

я - ветеран вов 1945 г., не в состоянии удовлетворить их повышенные запросы. господин президент, разберитесь в этой ситуации и защитите меня и других жильцов домов, ввереных данному жку.

                                                                число     подпись 

труд освобождает от скуки потому что когда ты трудишься по настоящему у тебя не будет времени до скуки, труд освобождает от порока потому что   твое духовное богатство будет полным и не место для порока, труд освобождает от нужды потому что если ты трудишься то труд будет оплачиваться и ты обеспечишь себя всей необходимой в жизни

социальную мобильность - возможность смены социального слоя (если быть точным - вертикальную социальную мобильность, т.к. открытие дела изменяет статус человека, его з/п и т.

быть подростком хорошо. у них есть две главные обязанности - это хорошо учиться, слушаться старших и т.д. несомненно, самым важным документом, защищающим и гарантирующим права подростка, является конвекция о правах подростка. государство обязуется защищать права подростка, что законы российской федерации преследуют ту же цель, что и конвекция. каждый подросток обязан посещать школу от 1 до 11 классов (или от 1 до 9 классов), каждый подросток, гражданин своей страны обязан выполнять права, записанные в кодексе рф

(продолжи что-то в этом роде)