Прочитайте отрывок из стихотворения и определите структуру: средства общения, участников общения, цель общения, вид общения "свет мой, зеркальце! скажи да всю правду доложи: я ль на свете всех милее, всех румяней и белее? " и ей зеркальце в ответ: "ты, конечно, спору нет; ты, царица, всех
милее, всех румяней и белее". (а. с. пушкин)

чтбы избежать конфликтов

1) молчать, когда чувствуешь что все едет к конфликту

2)во всем соглашаться с человеком. поддакивать ему во всем. показывать что ты того же мнения.

3)выслушить точку зрения человека

4) на будующее знать что не желательно находиться в одном обществе  с человеком,который может дать начало тому что потом будет трудно разрулить( конфликту).

5)если в группе или в компании накаляеться конфликт,найдите повод и удалитесь.

6)если человек не в себе , надо спокойно, деликатно объяснит что он не прав, если нет замолчать или уйти!

7)если конфликт  обостряеться из-зи разделеия мнений, надо сесть и спокойно обсудить все аспекты , все +  и -.

8)потерпеть человека

9)попытайтесь взглянуть на пробему шире и с другой стороны , а вдруг не правы вы , и вы являетесь инициатором конфликта

10)перекиньте решенин  проблемы на человека более опытного в  таких ситуациях.

на мой взгляд, из всего вышеперечисленного мировоззрением могут обладать следующие категории: социальная группа и нация. эпоха – это скорее контекст, в котором социальные группы и нации черпают соответствующее эпохе мировосприятие. к примеру, средневековью свойственно религиозное мировоззрение. такие нации, как , немцы, французы, испанцы – все они находились в рамках религиозной мировоззренческой всеевропейской парадигмы.

если мама чубайса была бездетной. а, если серьёзно, то чеки должны были быть именными, и время для вложения их в различные фонды не должно было так жёстко лимитироваться.

  мне   кажется   так, может и неправильно.  

  для   двоечника 

1) внимательно слушать на уроке учителя.

2) не отвлекаться и не мешать другим учащимся.

3)   выполнять   .

4) следить за своим внешним видом.

5) поверить в свои силы.

6) определиться, чем собираешься заниматься в жизни. и что для этого нужно?  

7)   не грубить!

8) быть культурным и воспитанным .

    больше   пока не

для хорошиста

1)   стараться   подтянуться в учебе, и стать отличником.

2) не зазнаваться! не ставить себя "выше "других,более слабых в учебе.

  а все остальные, как у 2-ка  

3) следить за своим внешним видом.

4) поверить в свои силы.

5) определиться, чем собираешься заниматься в жизни. и что для этого нужно?  

6)   не грубить!

7) быть культурным и воспитанным .