Вклассе состоялась контрольная работа по языку. это была первая контрольная в этом учебном году у новой учительницы. переводы были сделаны в основном правильно, но в написании слов учащиеся допустили массу ошибок. прежняя учительница за это оценки не снижала. а новый преподаватель снизил. ученики усмотрели в этом проявление несправедливости. некоторые тут же демонстративно порвали свои работы. как быть? кто из педагогов не прав? как бы поступили вы в данном случае, чтобы избежать конфликтной ситуации в классе?

схема №5. система органов государственной власти разделение властей – впервые предложил локк. три ветви власти: 1. законодательная 2. исполнительная 3. судебная законодательная власть высший орган – парламент. фс – федеральное собрание – состоит из двух палат. сф – совет федерации – та палата федерального собрания, которая выражает интересы субъектов федерации. функции совета федерации:  утверждать законы;  утверждать решения президента о введении военного, чрезвычайного положений;  назначать судей высших судебных органов  определять дату выборов президента и.т.д. гд – государственная дума – та палата фс, которая выражает интересы всего российского народа. в состав гд входит 450 депутатов. они избираются всенародным голосованием. 225 человек избираются по партийным спискам 225 – избираются по округам. функции гд: 1. принимают законы 2. представителя правительства 3. инициируют импичмент президенту 4. председателя центрального банка, счетной палаты и.т.д. зосф – законодательный орган совета федерации. ниже зосф законодательных органов нет. исполнительная власть высший орган исполнительной власти – правительство. прф – правительство рф. в состав прф входят:  п – председатель правительства  з – заместитель председателя правительства  м – члены правительства (министры рф) глава исполнительной власти – председатель правительства. министры – руководят федеральными органами исполнительной власти – министерствами. в состав министерств входит: фс - федеральная служба, руководящая фн – федеральным надзором. функция министерств – правотворческая. федеральные службы реализуют подзаконные акты. на уровне субъектов федерации существует псф – правительство субъектов федерации. ниже псф органов исполнительной власти нет, но есть омсу – органы местного само-. связано всё жесткой вертикалью власти. судебная власть три органа: 1. кс – конституционный суд; 2. вс – верховный суд; 3. вас – высший арбитражный суд. функции кс:  выявление соответствия законов и подзаконных актов конституции рф;  дает толкование конституции рф (см. 7 гл. конституции рф) вс – высший орган судебной власти по уголовным, трудовым, административным разно-гласиям (суды общей юрисдикции). на уровне субъектов федерации существуют:  к(у)с – конституционные (уставные) суды. функция та же, что и у кс, только в рамках субъектов федерации.  союсф – суд общей юрисдикции субъектов федерации. рассматривает нехозяйственные споры.  ассф – арбитражный суд субъектов федерации вас – рассматривает споры хозяйствующих субъектов (предпринимательской деятельности). при возникновении споров иск подается сначала в ас – арбитражный суд, затем в ао – арбитражный округ. высший орган – вас. грс – городские районные суды (находятся на уровне местного ).

мальчик побежал по лестнице и столкнул девочку,которая стукнулась головой об стену.вред: он нанёс ей увечья.

девочка ишла в неделовом стиле одежды в школе.вред: нарушает устав школы.

студент опоздал на сессию.вред: проявил не уважение к ректору.