)новый закон "о противодействии экстремистской деятельности" запрещает пропаганду национальной исключительности и национального превосходства, а также пропаганду расовой, национальной или религиозной неполноценности граждан; он запрещает любые действия, направленные на возбуждение социальной, расовой, национальной или религиозной вражды. кроме того, закон запрещает пропаганду и демонстрацию подобной атрибутики и символики. уже при обсуждении этого закона со стороны объединений, называющих себя "патриотическими", зазвучали заявления о том, что закон якобы "ущемляет" патриотические чувства, призывает к "травле инакомыслия", ведет к "удушению свободы слова и печати". какие аргументы вы могли бы высказать таким "критикам" почему патриотизм нельзя смешивать с национализмом, который базируется на чувствах национальной "исключительности" и национального "превосходства" либо "неполноценности других народов"?

                                                                командная "централизованная" . 

                      вся из единого центра,что позволяет контролировать ее напрямую,регулировать собственность,ресурсы,обьемы производства,распределение. основное преимущество-возможность быстро сосредоточить все ресурсы общества на одно приоритетное направление в короткие сроки. это важно во время войн,крупных стихийных бедствий,а также позволяет продвинуться вперед в выбранной области. поэтому,например,советскому союзу удалось быстро реализовать программу освоения космоса.               

                      также плюсом этой системы является стабильность,уверенность в будущем,что создает благоприятную -социальную атмосферу в обществе и государстве.

                    этого типа позволяет гарантировать всем хотя бы минимальный уровень жизненных благ,обязательное трудоустройство.

                    гораздо слабее чем в других системах(или вовсе отсутствует) риск масштабного кризиса,нет ярко выраженной инфляции.

семья-частица общества. и на нее возложены достаточно понятные окружающим функции . рождение детей (репродуктивная функция) и их  воспитание их в уважительном характере по отношению к нравственным и правовым законам(воспитательная функция и социализация). хозяйственно-економическая заключаеться в обеспечении необходимыми жизненными благами всех членов семьи. не смотря на то, что взрослые устают на работе, они все равно выходные проводят вместе с детьми, и это досуговая функция. все члены семьи сопереживают друг другу, поддерживают и в радости, и в горе - эмоциональная функция. каждый человек в семье занимает особое место в обществе, приносит пользу окружающим и государству или готовиться это делать. только семья может и должна подготовить детей занять свое место в этом мире. и это относиться к социально-статусовой функции..

если семья не будет этого выполнять, то эти обязаности возлагаються на государство, но как мы видим оно не самым лучшим образом справляется с этим .