Как можно использовать учреждения культуры при изучении учебных предметов? 25

Всмысле какие школьные предметы связаны и могут преподоваться в учреждениях культуры? ? если так.то .т к в театре,например,есть уроки так называемой сценической речи,идет прямая параллель со школьным предметом,изучение стихов,чтение прозы классиков.как то так 

Причины бедности в россии кроются в мировоззрении людей, а также в нежффективной политике власти. в первую очередь, многие люди идут по течению, ждут, когда им кто-то даст много денег, например, играют в лотерею. мало кто готов работать над собой, учиться, расширять свой кругозор для того, чтобы стать более квалифицированным и востребованным работником.  кроме того, создается мало рабочих мест, рынок забирают монополии и государственные корпорации, а малый и средний бизнес задыхается от высоких налогов и становится нежизнеспособным. власти не развивают отрасли, потому россия не привлекательна для инвестиций, и поэтому рабочих мест также нет. вместе с тем, некоторые профессии канут в лету, но государство не гарантирует этим людям переквалификацию, а у тех нет средств на переобучение, потому что в россии рекордно низкие заработные платы, а цены продолжают расти (из-за внешней политики, из-за высочайшей инфляции) 

человек рождается как биологическое существо, развивается как социальное.

индивид и индивидуальность не одно и тоже, потому что индивид - это определённый человек или особь, а индивидуальность - это совокупность особенностей и свойств, по которым один индивид отличается от другого

вот.. про инвалида не уверенна.. думаю на половину.. с одной стороны инвалид без не сможет.. и скорее больше это +, но смотря какой инвалид, он может многого достич сам.. точно сказать не могу. но а -точно