«азбука – к мудрости ступенька. но не всякий, кто читает, в чтении силу знает. чтобы стать мудрым, нужно вдумчиво читать, размышлять над прочитанным» является примером а) суждения; в) умозаключения; б) соображения; г) размышления

вовчка) там много положительных моментов и по поощерению и наказанию

наши права защищает государство. оно охраняет нас от несправедливости и от опасностей. я устроился на работу, но там у меня был слишком продолжительный рабочий день. поскольку мне еще нет восемнадцати лет, это не правильно. я написал в комиссию по делам несовершеннолетних и там решили мой вопрос.