Дошкольник – это ребенок от рождения и до 6-7 лет, школьник – это уже ребенок, который ходит в школу. у дошкольника ведущей деятельностью является игровая, он развивается и познает мир через процесс игры. у школьника на смену игровой деятельности приходит познавательная активность. школьник – это новый статус, который приобретает ребенок, сев за парту. как правило, ребенок воспринимает новую для себя роль как признак своей «взрослости». для маленького школьника важны и внешние атрибуты школьной жизни: портфель, форма, учебники и тетради. меняется режим дня ребенка. у школьника он более жесткий, подчиненный ритму школьной жизни. появляется обязанность делать уроки, причем, ежедневно, а не когда захочется. дошкольнику же можно организовать развивающие занятия с учетом его интереса и желания (есть интерес - занимаемся). в жизни ребенка-школьника появляется новый человек – учитель. педагог особенно значим для младших школьников. зачастую мнение и авторитет учителя оказываются весомее родительского. в школе ребенок находит новых друзей, отношения же с прежними друзьями по играм могут постепенно сойти на нет (но могут и сохраниться). у школьника, по сравнению с дошкольником, лучше развита речь, координация движений и мелкая моторика. он более собран, внимателен.
Спасибо
Ответ дал: Гость
общество не могло бы существовать, если бы каждый член его не соблюдал разумных законов. но если нельзя быть свободным полностью, это не значит, что не нужно добиваться хотя бы частичной личной свободы. этим и занимаются нормальные люди в нормальных обществах, и не без успеха.
Ответ дал: Гость
право-совокупность устанавливаемых и охраняемых государством моральных норм, правил поведения, регулирующих общественные отношения между саовкупность законов и постановлений государства.. это широкое понятие..закон-это нормативный акт высшего органа государственной власти, принятый в установленном порядке и имеющий юридическую силу.. например, все есть указ , постановление президента.. тоже законы и т.п..
Популярные вопросы