I. Schwache Verben - слабые, обычные глаголы
Die Kinder haben im Hof (spielen).
Auf dem Fest haben alle viel (tanzen).
Wir haben den Fernseher in die Ecke (stellen).
Mein Bruder hat auf meinen Brief noch nicht (antworten).
Der Reiseleiter hat uns (begrüßen).
Maries Bein hat sehr weh getan und ihre Freunde haben einen Arzt (holen).
Die Firma hat in diesem Monat sehr viel Geld (verdienen).
Ich habe heute meine Schlüssel eine halbe Stunde (suchen).
Gestern hat Frau Stoll den ganzen Abend Musik (hören).
Haben Sie etwas (sagen)?
Ich habe sie etwas (fragen).
Hast du schon das Geschirr (spülen)?
Wer hat die Betten (machen)?
Um halb acht habe ich meine Töchter (wecken).

Die Kinder haben im Hof gespielt.

Auf dem Fest haben alle viel getanzt.

Wir haben den Fernseher in die Ecke gestellt.

Mein Bruder hat auf meinen Brief noch nicht geantwortet.

Der Reiseleiter hat uns begrüßt.

Maries Bein hat sehr weh getan und ihre Freunde haben einen Arzt geholt.

Die Firma hat in diesem Monat sehr viel Geld verdient.

Ich habe heute meine Schlüssel eine halbe Stunde gesucht.

Gestern hat Frau Stoll den ganzen Abend Musik gehört.

Haben Sie etwas gesagt?

Ich habe sie etwas gefragt.

Hast du schon das Geschirr gespült?

Wer hat die Betten gemacht?

Um halb acht habe ich meine Töchter geweckt.

Объяснение:

Все данные предложения стоят в времени - в Perfekt.

Perfekt образуется при вс глагола haben / sein + Partizip II основного смыслового глагола.

В предложениях необходимо вставить основной смысловой глагол в форме Partizip II.

Все глаголы в указанных предложениях - слабые.

Правило образования Partizip II слабых глаголов:

Partizip II слабых глаголов образуется путём прибавления к основе инфинитива приставки ge- и суффикса -(e)t.

Без приставки ge- Partizip II образуют глаголы с неотделяемыми приставками и глаголы с суффиксом -ieren.

(Если приставка безударна, то она является неотделяемой.

Неотделяемыми приставками являются: be-; ge-; er-; ver-; zer-; ent-; emp-; miss-.)

Поэтому при образовании Partizip II от глаголов begrüßen, verdienen мы не добавили приставку ge-.

die flasche

die limonade

das brot

der orangensaft

der käse

ich heiße jörg. ich gehe in die klasse 6 a. ich frühstücke (0) nicht. in der schule esse (1) ich meistens ein käsebrot und einen apfel. nach der schule komme ich nach hause und esse zum mittag (2). es gibt (3) bei uns fisch mit kartoffeln oder fleisch mit gemüse. fisch esse ich nicht so gern (4), fleisch mag (5) ich sehr. ich trinke auch lieber (6) saft. ich trinke kein mineralwasser (7)​